Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
| Наименование объекта | Адрес объекта | Назначение объекта | Площадь в м2 |
| Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 4 «Ивушка» с. Леонидово | 694230 Сахалинская область, Поронайский район, село Леонидово, улица Калинина, 6 | Образовательное учреждение | 667 |
В дошкольном учреждении созданы необходимые условия, позволяющие в полной мере эффективно осуществлять образовательный процесс, решать задачи воспитания и развития детей с учетом основных направлений деятельности учреждения. Работа всего персонала направлена на создание комфорта, уюта, положительного эмоционального климата воспитанников.
В соответствии с основной общеобразовательной программой дошкольного образования, с целью ее реализации, с учетом возрастных особенностей детей создана материально-техническая база.
Материально – техническое обеспечение, оснащение образовательного процесса и развивающая среда детского сада находится на достаточном уровне в соответствии с ФГОС ДО и соответствует всем требованиям СанПиН.
Учреждение располагается в одноэтажном здании площадью 667 квадратных метров. Рассчитано на 66 мест, три разновозрастные группы. Наполняемость групп в Учреждении устанавливается с учетом санитарных норм и контрольных нормативов, указанных в лицензии на осуществление образовательной деятельности.
Центральное отопление, водоснабжение, канализация, сантехническое оборудование в удовлетворительном состоянии. Здание оборудовано приборами учета потребления воды, электрической энергии. Тепловой режим в ДОУ соблюдается. Учреждение обеспечено необходимыми помещениями в соответствии с санитарными требованиями; необходимой мебели для данного числа воспитанников.
С целью безопасного пребывания детей и сотрудников в ДОУ имеется автоматическая пожарная сигнализация, видеонаблюдение. В учреждении – пропускной режим. Территория ДОУ (площадь 4654,5 м²) ограждена металлическим забором, имеет наружное освещение и видеонаблюдение.
Дошкольное учреждение располагает групповыми комнатами со спальнями и раздевалкой, музыкальным залом, спортивным залом, кабинетом заведующего, медицинского персонала, методическим кабинетом, пищеблоком, прачкой, складскими помещениями, овощехранилищем. Все имеющиеся помещения и площади максимально используются в педагогическом процессе.
Характеристика предметно-развивающей среды в групповых помещениях
Предметно-развивающая среда групп - содержательно-насыщенна, трансформируема (предполагает возможность изменений предметно-пространственной среды в зависимости от образовательной ситуации), полифункциональна (возможность разнообразного использования различных составляющих предметной среды: ширм, матов, мягких модулей, детской мебели и т.п.), вариативна (наличие различных пространств для игры, конструирования, уединения и пр.), а также разнообразных материалов, игр, игрушек и оборудования, обеспечивающих свободный выбор детей); доступна (свободный доступ детей к играм, игрушкам, материалам, пособиям, обеспечивающим все основные виды детской активности) и безопасна (соответствие всех её элементов требованиям по обеспечению надёжности и безопасности их использования).
Педагогический коллектив заботится о сохранении и развитии материально - технической базы и создании благоприятных медико-социальных условий пребывания детей в ДОУ.
Среда обновляется с учетом программы, усложняющегося уровня умений детей и их половых различий. Создается видеотека. Образовательная среда детского сада свободная, комфортная, доброжелательная, многообразная, развивающая, воспитывающая, располагающая к общению, обеспечивает познавательно-речевое, социально-личностное, художественно-эстетическое и физическое развитие детей.
Состояние материально-технической базы, учебно-методического обеспечения, предметно-развивающей среды позволяет осуществлять образовательный процесс в соответствие с современными требованиями. В музыкальном и спортивном зале находится необходимое оборудование для совместной деятельности с детьми.
Развивающая среда ДОУ соответствует санитарно-гигиеническим требованиям и обеспечивает:
а) Физкультурно-оздоровительную работу с детьми:
• Спортивный зал.
• Физкультурные уголки во всех группах.
• Кварцевые лампы для групповых и специальных помещений.
• Спортивные комплексы.
• Прививочный кабинет.
• Открытая спортивная площадка на воздухе.
• Необходимое оборудование.
б) Познавательное развитие ребенка:
• Игровые модули.
• Библиотека детской литературы в методическом кабинете и мини-библиотеки на группах.
• Видеоаппаратура, аудиоаппаратура, аудио и видеозаписи, наглядные пособия, игры и пр. для развития речи.
• Экологические уголки в каждой группе.
• Центр экспериментальной работы (глобусы, микроскоп, муляжи и др.)
в) Художественно-эстетическое направление работы:
• Музыкальный зал (фортепьяно, музыкальный центр, видеомагнитофон, телевизор, ширма для кукольного театра, наборы разных видов театров, наборы кукол, декораций, костюмы, фонотека, музыкальные инструменты, игрушки), дидактические игры.
• Наглядные пособия, репродукции, образцы народных промыслов и пр. для изобразительной деятельности и ручного труда.
• Выставка детских работ.
г) Социально-личностное развитие детей:
• Уголки эмоциональной разгрузки в каждой группе.
• Психологические игры по социально-эмоциональному развитию, аудиокассеты, психолого-коррекционные игры, библиотека.
• Уголок России в каждой группе.
• Уголки природы, трудовой деятельности.
• Центр ОБЖ (макеты дорожного движения, дидактически и настольные игры).
Предметно-развивающая среда групп ежегодно пополняется новым игровым оборудованием. Размещение пособий, игрушек в доступном месте в соответствии с ростом детей. Пополнение групп новым материалом, соблюдение принципов построения развивающей среды: полифункциональности, вариативности, трансформируемости, - все это способствует реализации общеобразовательной программы, ФГОС.
Дошкольное учреждение располагает техническими средствами обучения. Для использования ИКТ к услугам педагогов компьютер, ноутбук, экран и проектор. ИКТ используют практически все педагоги МБДОУ как в работе с детьми, так и с родителями.
Осуществляя воспитательно-образовательную деятельность, педагоги ДОУ используют учебно-методическую литературу и научно-популярные публицистические издания, такие как «Дошкольное воспитание», «Воспитатель» , «Управление ДОУ», «Музыкальный руководитель».
Методический кабинет в этом году пополнился методической литературой, дидактическим материалом и наглядными пособиями. Повышая профессиональную компетентность, педагоги приобретают необходимую литературу, которая хранится на группах ДОУ.
Осуществлять инновационную деятельность в ДОУ позволяет обновление и укрепление материально-технической базы.